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Aktuelles Kooperationsprojekt der Deutschen Gesellschaft für Moor- und Torfkunde e.V. (DGMT e.V.) und der Michael Succow Stiftung Partner im Greifswald Moor Centrum vernetzt deutschlandweit Akteur:innen der Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit rund um das Thema Moor
Moore spielen für die nachhaltige Entwicklung eine bedeutende Rolle und sind deshalb ein wichtiges Thema für die Bildung für nachhaltige Entwicklung. Es braucht mehr Menschen, die sich diesem Thema widmen und die es in der Bildungsarbeit bekanntmachen und umsetzen. Dazu brauchen wir ein aktives Netzwerk. Dies aufzubauen ist gemeinsames Ziel von Janna Gerkens (Emsland Moormuseum und DGMT e.V.) und Tabea Feldmann (Projekt MoKKa – Moorklimaschutz durch Kapazitätsaufbau der Michael Succow Stiftung Partner im Greifswald Moor Centrum).
Erster Schritt hin zu einem Moorpädagogik-Netzwerk war die Durchführung einer digitalen Zukunftswerkstatt für alle Interessierten am 10. November 2022. Die „Zukunftswerkstatt“ sollte das Kick-off Meeting für ein zukunftsweisendes Netzwerk sein. Es sollten damit Menschen erreicht werden, die sich haupt- oder ehrenamtlich dem Thema Moor & Klima in ihrer Bildungsarbeit widmen. In der Zukunftswerkstatt tauschten sich über 80 Teilnehmende aus, wie wir in Zukunft zusammenarbeiten wollen, um aktive Netzwerkarbeit zu betreiben und so auch die Moor-Klimabildung/Moorpädagogik zukunftsfähig zu machen.
Die Ergebnisbroschüre der Zukunftswerkstatt findet Ihr hier:
https://www.moorwissen.de/files/doc/Projekte%20und%20Praxis/Moorp%C3%A4dagogik/Ergebnisse_Zukunftswerkstatt%20Moor-Klimabildung%2010.11.2022_final.pdf
Die Zukunftswerkstatt diente zudem als Vorbereitung für eine gemeinsame Fachtagung “Moorpädagogik JETZT! – Moor-Klimabildung ist Zukunftsbildung”, vom 24. – 26. März 2023, im Emsland Moormuseum. An der Tagung haben 62 Personen aus ganz Deutschland teilgenommen. Während der Veranstaltung gab es nach Begrüßung und Grußwort von Frau Prof. Dr. Jutta Zeitz aus dem Vorstand der DGMt e.V. einen Input von Psychologist for Future Mitglied Verena Kantrowitsch mit ihrem Vortrag “Sozialpsychologie in der Klimakrise – 5 gute Nachrichten, warum wir uns verändern können”. Ganz im Sinne eines lebendigen Netzwerkes gab es am Samstag diverse Workshops von Netzwerk Teilnehmenden für Teilnehmende. So konnte in viele verschiedene Methoden der Moor-Klimabildung hineingeschnuppert und sich ausgetauscht werden. Weitere Programmpunkte der Tagung befassten sich mit der Frage, wie im Netzwerk zukünftig weiter gearbeitet werden kann. Alle Ergebnisse der Tagung werden momentan in einem Tagungsband gesammelt. Dieser wird dann auf den Websites der Kooperationspartner zur Verfügung gestellt.
Einladung und Programm für die Fachtagung “Moorpädagogik JETZT! – Moor-Klimabildung ist Zukunftsbildung” finden Sie hier: Veranstaltungen 2023 (dgmtev.de) und unter Einladung-und-Programm_Fachtagung-Moorpaedago-gik_Marz-2023-komprimiert.pdf (dgmtev.de)
Bei Interesse am Netzwerk nehmen Sie gerne Kontakt zu Janna Gerkens auf unter gerkens@moormuseum.de.
Deutsche Gesellschaft für Moor- und Torfkunde e.V.
Die DGMT ist eine wissenschaftliche Vereinigung. Ihr Zweck ist die Förderung der Moor- und Torfforschung in allen Sparten. Sie pflegt die fachlichen Kontakte zwischen Wissenschaft, Moor- und Naturschutz, Torf abbauender und verarbeitender Industrie, Moor und Torf nutzenden Wirtschaftszweigen, Behörden, fachlich nahestehenden Organisationen sowie sonstigen an der Thematik von Moor und Torf Interessierten. Um die Themenbreite der Gesellschaft in arbeitsfähige Einheiten zu untergliedern, wurden sieben inhaltlich spezialisierte Sektionen gegründet.
Startseite (dgmtev.de)
Sektion 7 – Landeskunde und Umweltbildung
Die Sektion befasst sich mit den historischen Aspekten von Moor und Torf und den Zusammenhängen von Moor und Klima unter einer landeskundlichen Betrachtungsweise. Hier steht die wissenschaftliche Forschung und Vermittlung auf den Gebieten der Sozial-, Technik,- Wirtschafts- und Kulturgeschichte sowie der Archäologie und Biologie im Mittelpunkt. Darüber hinaus widmet sich die Sektion der Methodenforschung in der Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit sowie deren Anwendung im Bereich Moor und Torf. Moorpädagogik ist die Bildungsarbeit in Mooren und über Moore. Sie soll das Verständnis über das Ökosystem Moor und dessen Bedeutung für die heutige Gesellschaft fördern. Das Thema Moor ist vielschichtig und ermöglicht es, die naturwissenschaftliche mit der kultur- und gesellschaftswissenschaftlichen Bildung zu verbinden. Vorsitzende der Sektion sind Dr. Michael Haverkamp und Janna Gerkens vom Emsland Moormuseum.
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Wir haben ab dem 01.08.2023 noch einen Platz im Bundesfreiwilligendienst zu vergeben. Wir freuen uns auf eure Bewerbung!
Ein Freiwilligendienst am Emsland Moormuseum bietet jungen Menschen wertvolle Erfahrungen in der Arbeitswelt eines Museums mit Arche-Bauernhof und Moorfläche. Sie können in diesem Jahr Ihre Fähigkeiten austesten und vielleicht noch Unbekanntes kennenlernen, interessanten Menschen begegnen, Verantwortung für sich selbst und für andere übernehmen, Wartezeiten bis zur Ausbildung oder zum Studium sinnvoll überbrücken, sich austesten und erfahren ob ein Beruf im Museum oder zu einem unserer Themenfelder etwas für Sie ist und Ihre Persönlichkeit weiterentwickeln.
Das Emsland Moormuseum bietet jährlich jeweils einen Platz im Freiwilligen Ökologischen Jahr (FÖJ) und einen Platz im Bundesfreiwilligendienst (BFD). Start des Dienstes ist in der Regel der 01. August eines Jahres. Fragen und Bewerbungen können direkt an Museumspädagogin Janna Gerkens unter gerkens@moormuseum.de gesendet werden oder über die Portale.
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Einsatzstellenbeschreibung
Einsatzbereiche:
- Kinder- und Jugendhilfe, Jugendbildung, Jugendarbeit
- Kultur, Denkmalpflege, Erwachsenenbildung
- Umwelt- und Naturschutz sowie Nachhaltigkeit
- Arche-Hof und Tierpflege
Das Emsland Moormuseum ist mit seiner umfangreichen Sammlung eines der führenden Moormuseen in Europa. Zwei moderne Gebäude mit über 2.500 m² Ausstellungsfläche dokumentieren vergangene Lebens- und Arbeitswelten. Die Ausstellungen geben zudem Auskunft über den Naturraum Moor und dessen Besiedlung. Anhand erhaltener Torfabbau- und Verarbeitungsmaschinen wird die mühselige Arbeit im Moor, aber auch der technische Fortschritt im Widerstreit mit dem Naturschutz dokumentiert. Die Flora und Fauna der Moore, sowie deren Ökologie nimmt breiten Raum in der Pädagogik des Hauses ein. Das Museum verfügt über ein 30 ha großes Außengelände, davon 20 ha renaturiertes Hochmoor, mit einer Siedlerstelle, einem Garten und einer Obstbaumwiese. Vom Aussterben bedrohte Tiere wie das Bentheimer Schaf und Bunte Bentheimer Schwein haben hier ein Zuhause gefunden.
Wie ist das Umfeld der Einsatzstelle?
Das Museum liegt zwischen Meppen und Lingen, direkt an der A 31. Eine regelmäßige Verkehrsanbindung mit dem ÖPNV ist nur über den Schülertransport gegeben, der nächstgelegene Bahnhof ist Geeste, der nächstgelegene Ort mit Lebensmittelladen ist 4,5 Km entfernt. Die Mitarbeitenden des Museums betreuen notwendige Arbeiten und Projekte. Wir kooperieren dabei mit der Unteren Naturschutzbehörde des Landkreises Emsland, der Staatlichen Moorverwaltung, dem Naturschutzbund Deutschland, dem BUND, dem Staatsbosbeheer in den Niederlanden, dem Naturpark Moor und weiteren Akteuren.
Der nächste Bahnhof liegt ca. 12 km entfernt, der nächste Laden ca. 5 km.
Was ist noch wichtig?
Die Bereitschaft mit Engagement neuen Aufgaben zumeist im Team, mitunter auch selbstständig zu begegnen sowie Neugierde und ein wenig Abenteuerlust auf eine nicht ganz alltägliche Einsatzstelle.
Wir sind bei der Wohnungssuche vor Ort behilflich. Führerschein und Auto sind ob der Lage im ländlichen Raum notwendig.
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Der Klimawandel ist einer der großen aktuellen Herausforderungen der Menschheit. Die Folgen sind schon heute sichtbar und spürbar. Es ist geboten, dass alles getan wird, um ihn zu stoppen. Diesem Thema wollen wir uns durch die Mitwirkung in dem Projekt BildungKlima-plus-56 noch stärker annehmen.
Mit dem Projekt BildungKlima-plus-56 wird das 2017 gegründete Bildungsnetzwerk für Klimaschutz um weitere 56 assoziierte BildungszentrenKlimaschutz erweitert. Dieses Netzwerk hat das Ziel, die Anzahl der Bildungsangebote zum Klimaschutz bundesweit zu erhöhen und qualitativ weiterzuentwickeln. Es sollen Bildungsangebote und Fortbildungen zum Thema Klimaschutz an außerschulischen Lernorten angeboten werden, damit Verbraucherinnen und Verbraucher ihre Treibhausgasemissionen senken. Zudem machen sich die BildungszentrenKlimaschutz auf den Weg zur Klimaneutralität.Damit soll ein Beitrag zur Erreichung der Klimaziele der Bundesregierung geleistet werden. Das Projekt wird im Rahmen der nationalen Klimaschutzinitiative durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz gefördert.
Wir freuen uns Teil dieses Netzwerks zu sein und gemeinsam etwas für den Klimaschutz zu bewegen!
Mehr Infos zum Projekt: https://16bildungszentrenklimaschutz.de/projekt/
Möchten Sie regelmäßig über das Projekt „BildungKlima-plus” und die Arbeit des Netzwerkes der BildungszentrenKlimaschutz wie Fortbildungstermine und neue Aktivitäten im Bereich Klimabildung informiert werden? Dann abonnieren Sie den Newsletter: https://16bildungszentrenklimaschutz.de/weitertragen/newsletter/
